CAST – Testul de diagnosticare a Sindromului Asperger in copilarie

CAST – Testul de diagnosticare a Sindromului Asperger in copilarie (The Childhood Asperger Syndrome Test)

Testul a fost dezvoltat de o echipa de cercetatori de la Universitatea Cambridge, UK.

Fiecare dintre intrebarile subliniate are 1 punct – daca obtineti un scor peste 15 puncte, copilul este suspect de a avea Sindromul Asperger sau o alta tulburare care include dificultati in comunicare si relationarea sociala. Scorul maxim este 31. Numai un specialist poate da diagnosticul. Daca in urma testului, obtineti un punctaj de peste 15 puncte, este recomandat sa consultati un specialist pentru a avea un diagnostic. Intrebarile unde nu este subliniat raspunsul sunt intrebari de control (raspundeti si la acestea).

Cititi cu atentie intrebarile de mai jos si incercuiti raspunsul corect. Toate raspunsurile sunt confidentiale.

1. Intra usor in jocul celorlalti copii? DA  NU

2. Initiaza o conversatie cu membrii familiei? DA  NU

3. La varsta de 2 ani incepuse sa vorbeasca? DA  NU

4. Ii place sa faca sport? DA  NU

5. Este important pentru el/ea sa fie acceptat/a de ceilalti copii? DA   NU

6. Observa detalii care celorlalti le scapa? DA NU

7. Intelege limbajul formal: glume, metafore, aluzii etc.? DA  NU

8. La varsta de 3 ani, avea dezvoltat jocul simbolic (se prefacea ca este
supererou, se juca cu papusile etc.)? DA  NU

9. Ii place sa faca mereu aceleasi lucruri in aceeasi ordine, in mod
repetitiv?  DA NU

10. Poate sa-si mentina atentia intr-o conversatie? DA  NU

11. I se pare usor sa interactioneze cu ceilalti copii? DA   NU

12. Stie sa citeasca conform varstei?  DA  NU

13. Are aceleasi interese ca si ceilalti copii de varsta lui/ei? DA  NU

14. Are pasiuni care ii iau atat de mult timp incat abia mai apuca sa
faca altceva?  DA NU

15. Are prieteni, mai degraba decat simple cunostinte? DA   NU

16. Va aduce frecvent lucruri si pare interesat sa vi le arate? DA   NU

17. Ii place sa faca lucruri amuzante, sau se fie amuzat de ceea ce
fac ceilalti?  DA  NU

18. Are dificultate in a intelege regulile comportamentului politicos? DA NU

19. Pare a avea o memorie neobisnuita a detaliilor? DA NU

20. Ritmul vocii este neobisnuit (monoton, ascutit, fara intonatie)? DA NU

21. Sunt oamenii importanti pentru el? DA  NU

22. Are dificultati in a se imbraca singur? DA  NU

23. Stie cand sa vorbeasca si cand sa-si astepte randul intr-o
conversatie? DA  NU

24. Jocul simbolic este dezvoltat; se implica in jocuri de rol cu ceilalti
copii? DA  NU

25. Face/spune frecvent lucruri care sunt neadecvate/ nepotrivite
din punct de vedere social? DA NU

26. Poate numara pana la 50 fara a sari peste numere? DA  NU

27. Are contact vizual normal? DA  NU

28. Prezinta miscari neobisnuite sau repetitive? DA NU

29. Comportamentul social este centrat pe sine (nu accepta opiniile
celorlalti)? DA NU

30. Spune TU atunci cand de fapt vrea sa spuna EU? DA NU

31. Prefera activitatile imaginative ca jocul de rol, a spune o poveste mai degraba decat cele cu numere sau activitati repetitive? DA   NU

32. Vorbeste uneori fara a se face inteles, iar cel care il asculta nu
il poate urmari? DA NU

33. Poate sa mearga pe bicicleta? DA   NU

34. Incearca sa-si impuna o rutina personala sau asupra celorlalti
incat acest aspect devine o problema? DA NU

35. Ii pasa cum este vazut de ceilalti copii? DA   NU

36. Atunci cand poarta o conversatie incearca sa deturneze subiectul conversatiei asupra intereselor proprii si nu reuseste sa asculte
ceea ce spun ceilalti? DA NU

37. Foloseste fraze ciudate sau neobisnuite? DA NU

Sectiunea nevoi speciale:

38. Educatorii/ medicii si-au exprimat ingrijorarea asupra dezvoltarii copilului?
Daca da, specificati …………………

39. A fost diagnosticat cu una din urmatoarele:

·         intarziere in dezvoltarea limbajului;

·         ADHD;

·         dificultati de vaz sau de auz;

·         tulburari de spectru autist;

·         dizabilitate fizica;

·         altele (specificati).

Adaptare in limba romana de psiholog Anca Neagu