CAST – Testul de
diagnosticare a Sindromului Asperger in copilarie (The Childhood Asperger
Syndrome Test)
Testul
a fost dezvoltat de o echipa de cercetatori de la Universitatea Cambridge, UK.
Fiecare
dintre intrebarile subliniate are 1
punct – daca obtineti un scor peste 15 puncte, copilul este suspect de
a avea Sindromul Asperger sau o alta tulburare care include dificultati in
comunicare si relationarea sociala. Scorul maxim este 31. Numai un specialist
poate da diagnosticul. Daca in urma testului, obtineti un punctaj de peste 15
puncte, este recomandat sa consultati un specialist pentru a avea un
diagnostic. Intrebarile unde nu este subliniat raspunsul sunt intrebari de control
(raspundeti si la acestea).
1.
Intra usor in jocul celorlalti copii? DA NU
2.
Initiaza o conversatie cu membrii familiei? DA NU
3. La
varsta de 2 ani incepuse sa vorbeasca? DA NU
4. Ii
place sa faca sport? DA NU
5. Este
important pentru el/ea sa fie acceptat/a de ceilalti copii? DA NU
6.
Observa detalii care celorlalti le scapa? DA NU
7.
Intelege limbajul formal: glume, metafore, aluzii etc.? DA NU
8. La
varsta de 3 ani, avea dezvoltat jocul simbolic (se prefacea ca este
supererou, se juca cu papusile etc.)? DA NU
supererou, se juca cu papusile etc.)? DA NU
9. Ii
place sa faca mereu aceleasi lucruri in aceeasi ordine, in mod
repetitiv? DA NU
repetitiv? DA NU
10.
Poate sa-si mentina atentia intr-o conversatie? DA NU
11. I
se pare usor sa interactioneze cu ceilalti copii? DA NU
12.
Stie sa citeasca conform varstei? DA NU
13. Are
aceleasi interese ca si ceilalti copii de varsta lui/ei? DA NU
14. Are
pasiuni care ii iau atat de mult timp incat abia mai apuca sa
faca altceva? DA NU
faca altceva? DA NU
15. Are
prieteni, mai degraba decat simple cunostinte? DA NU
16. Va
aduce frecvent lucruri si pare interesat sa vi le arate? DA NU
17. Ii
place sa faca lucruri amuzante, sau se fie amuzat de ceea ce
fac ceilalti? DA NU
fac ceilalti? DA NU
18. Are
dificultate in a intelege regulile comportamentului politicos? DA NU
19.
Pare a avea o memorie neobisnuita a detaliilor? DA NU
20.
Ritmul vocii este neobisnuit (monoton, ascutit, fara intonatie)? DA NU
21.
Sunt oamenii importanti pentru el? DA NU
22. Are
dificultati in a se imbraca singur? DA NU
23.
Stie cand sa vorbeasca si cand sa-si astepte randul intr-o
conversatie? DA NU
conversatie? DA NU
24.
Jocul simbolic este dezvoltat; se implica in jocuri de rol cu ceilalti
copii? DA NU
copii? DA NU
25.
Face/spune frecvent lucruri care sunt neadecvate/ nepotrivite
din punct de vedere social? DA NU
din punct de vedere social? DA NU
26.
Poate numara pana la 50 fara a sari peste numere? DA NU
27. Are
contact vizual normal? DA NU
28.
Prezinta miscari neobisnuite sau repetitive? DA NU
29.
Comportamentul social este centrat pe sine (nu accepta opiniile
celorlalti)? DA NU
celorlalti)? DA NU
30.
Spune TU atunci cand de fapt vrea sa spuna EU? DA NU
31.
Prefera activitatile imaginative ca jocul de rol, a spune o poveste mai degraba
decat cele cu numere sau activitati repetitive? DA NU
32.
Vorbeste uneori fara a se face inteles, iar cel care il asculta nu
il poate urmari? DA NU
il poate urmari? DA NU
33.
Poate sa mearga pe bicicleta? DA NU
34.
Incearca sa-si impuna o rutina personala sau asupra celorlalti
incat acest aspect devine o problema? DA NU
incat acest aspect devine o problema? DA NU
35. Ii
pasa cum este vazut de ceilalti copii? DA NU
36.
Atunci cand poarta o conversatie incearca sa deturneze subiectul conversatiei
asupra intereselor proprii si nu reuseste sa asculte
ceea ce spun ceilalti? DA NU
ceea ce spun ceilalti? DA NU
37.
Foloseste fraze ciudate sau neobisnuite? DA NU
Sectiunea nevoi speciale:
38.
Educatorii/ medicii si-au exprimat ingrijorarea asupra dezvoltarii copilului?
Daca da, specificati …………………
Daca da, specificati …………………
39. A
fost diagnosticat cu una din urmatoarele:
·
intarziere in dezvoltarea limbajului;
·
ADHD;
·
dificultati de vaz sau de auz;
·
tulburari de spectru autist;
·
dizabilitate fizica;
·
altele (specificati).
Adaptare in limba romana de psiholog Anca Neagu